Examination of Prospective Teachers' Reading Habits and Speaking Self-Efficacies

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Asli Yüksel, Fatma Betül Senol, Tugçe Akyol
Format: Recurso educativo Open Access
Sprache:en
Veröffentlicht: 2023
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