Buchumschlag

This Habit Is Hard to Break: How to Incorporate Different Voices in STEM Information Literacy

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Kari D. Weaver, Kate Mercer, Stephanie Mutch
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2024
Schlagworte:	Information Literacy STEM Education Critical Theory Teaching Methods Librarians Library Instruction Social Justice Undergraduate Students Engineering Education Information Sources Search Strategies Academic Libraries
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Critical Pedagogies and Critical Information Literacy in STEM Librarianship: A Literature Review
von: Cay del Junco
Veröffentlicht: (2024)

Biology Student Perceptions of Information Literacy Instruction in the Context of an Essential Skills Workshop Series
von: Jankowski, Amy, et al.
Veröffentlicht: (2019)

Changing the Scholarly Sources Landscape with Geomorphology Undergraduate Students
von: Blackburn, Heidi, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Student Information Literacy in the Mobile Environment
von: Yarmey, Kristen
Veröffentlicht: (2011)

Developing Professional Skills in STEM Students: Data Information Literacy
von: Zilinski, Lisa D., et al.
Veröffentlicht: (2014)

Breaking Ground: Improving Undergraduate Engineering Projects through Flipped Teaching of Literature Search Techniques
von: Maddison, Tasha, et al.
Veröffentlicht: (2014)

Strategy: Search and Comprehension.
von: Callison, Daniel
Veröffentlicht: (2001)

Critical thinking in STEM (science, technology, engineering, and mathematics)
von: O. ROGOVAYA
Veröffentlicht: (2019)

Information Competencies for Chemistry Undergraduates and Related Collaborative Endeavors
von: Peters, Marion C.
Veröffentlicht: (2014)

Connecting Information Literacy and Social Justice: Why and How
von: Saunders, Laura
Veröffentlicht: (2017)

Information Seeking and Students Studying for Professional Careers: The Cases of Engineering and Law Students in Ireland
von: Kerins, Gillian, et al.
Veröffentlicht: (2004)

WorldCat Local and Information Literacy Instruction: An Exploration of Emerging Teaching Practice
von: Grotti, Margaret G., et al.
Veröffentlicht: (2012)

An Integrative Lesson on Searching, Tracking Citations, and Evaluating a Scholarly Article
von: Ragains, Patrick
Veröffentlicht: (2013)

Aligning Information Literacy Terminology to STEM Disciplinary Language Used in the Scientific Method
von: Buljung, Briannaa, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Computer Literacy Empowerment Strategies in a Social Context: A Sample Approach To Teaching a Credit Course.
von: Labaree, Robert V.
Veröffentlicht: (1998)

The Futility of Information Literacy & EDI: Toward What?
von: Leung, Sofia
Veröffentlicht: (2022)

Helping Students Use Virtual Libraries Effectively.
von: Fitzgerald, Mary Ann, et al.
Veröffentlicht: (2001)

Introducing Critical Librarianship to Information Professionals: Using Critical Pedagogy and Critical Information Literacy in an LIS Graduate Course
von: Rapchak, Marcia
Veröffentlicht: (2021)

Power Research--Who Needs It?
von: Brown, Janet Dagenais
Veröffentlicht: (1997)

Thirty Years of Information Literacy (1977-2007): A Terminological, Conceptual and Statistical Analysis
von: Pinto, Maria, et al.
Veröffentlicht: (2010)

Training in the Clouds
von: Pretlow, Cassi, et al.
Veröffentlicht: (2010)

Teaching Data Storytelling as Data Literacy
von: Kate McDowell, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Google vs. Library Databases: Engaging Twenty-First Century Undergraduate Students in Critical Thinking
von: López-Fitzsimmons, Bernadette M., et al.
Veröffentlicht: (2019)

Do Nondomain Experts Enlist the Strategies of Domain Experts?
von: Drabenstott, Karen M.
Veröffentlicht: (2003)

Using Critical Thinking as a Basis for Library User Education.
von: Atton, Chris
Veröffentlicht: (1994)

Conceptual Models for Network Literacy.
von: Devlin, Brendan
Veröffentlicht: (1997)

Library Pathfinders Come Alive.
von: Wilbert, Shirley
Veröffentlicht: (1981)

Marketing: A Fair Opportunity for Promoting Information Literacy
von: Germain, Carol Anne
Veröffentlicht: (2007)

Aligning Information Literacy with the Faculty Teaching and Learning Agenda
von: Dearden, Richard, et al.
Veröffentlicht: (2005)

Promising Practices in Instruction of Discovery Tools
von: Buck, Stefanie, et al.
Veröffentlicht: (2013)

A Tale of Two Researchers
von: Huwe, Terence K.
Veröffentlicht: (2010)

An Analysis of Undergraduate Students' Search Behaviors in an Information Literacy Class
von: Chen, Hsin-Liang
Veröffentlicht: (2009)

Undergraduate Use of Government Information: What Citation Studies Tell Us about Instruction Strategies
von: Brunvand, Amy, et al.
Veröffentlicht: (2008)

Internet Web-Searching Instruction in the Elementary Classroom: Building a Foundation for Information Literacy.
von: Kafai, Yasmin, et al.
Veröffentlicht: (1997)

Teaching Library Science Students to Do Bibliographical Searches of Automated Data Bases.
von: Ruby, Marc E., et al.
Veröffentlicht: (1978)

Teaching Information Literacy Skills to Remote Students Through an Interactive Workshop.
von: Orr, Debbie, et al.
Veröffentlicht: (1996)

Community College STEM Faculty and the ACRL Framework: A Pilot Study
von: Kim, Miseon, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Effects of Brief Integrated Information Literacy Education Sessions on Undergraduate Engineering Students' Interdisciplinary Research
von: Talikka, Marja, et al.
Veröffentlicht: (2018)

Thoughts on Synthesizing Information: A Research Skill for Our Time?
von: Mark Lenker
Veröffentlicht: (2025)

Make Students Info Literate: There Remains a Larger Challenge for Schools--How to Develop a New Generation of Knowledgeable Digital Citizens Who Can Operate in the Unregulated Online World
von: Salpeter, Judy
Veröffentlicht: (2008)