Supporting an Inclusive and Equitable Classroom: Student Perspectives on a Textbook Affordability Initiative

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autori principali: Julie A. Murphy, Rachel E. Scott, Anne Shelley, Mallory Jallas, Rachel Park
Natura: Recurso educativo Open Access
Lingua:en
Pubblicazione: 2024
Soggetti:
Accesso online:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi