What Matters the Most, the Assessment Method or Individual Skills in Marketing Research Learning?

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Luisa Fernanda Manrique Molina, William Fernando Durán, Carlos Augusto Valencia
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2024
Schlagworte:	Marketing Business Administration Education Reading Comprehension Mathematics Skills Achievement Tests Gender Differences Blended Learning Scores High School Students Undergraduate Students Foreign Countries Research Training Prediction Academic Achievement Test Format
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