Authentic Connection: Engaging with Students through Empathy

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	LaTiffany Davis, Maggie Albro, Thura Mack, Molly Royse
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2024
Schlagworte:	Student Diversity Empathy Teacher Student Relationship School Libraries Librarians Trust (Psychology) Caring Library Role Interaction
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online

https://eric.ed.gov/?id=EJ1444872