Salvato in:
| Autori principali: | Karl Lundengård, Peter Johnson, Phil Ramsden |
|---|---|
| Natura: | Recurso educativo Open Access |
| Lingua: | en |
| Pubblicazione: |
2024
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://eric.ed.gov/?id=EJ1451994 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Performance, Accuracy, Data Delivery, and Feedback Methods in Order Selection: A Comparison of Voice, Handheld, and Paper Technologies
di: Ludwig, Timothy D., et al.
Pubblicazione: (2007)
di: Ludwig, Timothy D., et al.
Pubblicazione: (2007)
Managing Selection for Electronic Resources: Kent State University Develops a New System to Automate Selection
di: Downey, Kay
Pubblicazione: (2012)
di: Downey, Kay
Pubblicazione: (2012)
Compiling a Model of Managers' Professional Meritocracy Based on Islamic and Iranian Teachings
di: Taghipour, Azar, et al.
Pubblicazione: (2020)
di: Taghipour, Azar, et al.
Pubblicazione: (2020)
Unlocking Success: The Benefits of Utilizing the School Librarian Evaluation Instrument
di: D. Laverne Hill, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: D. Laverne Hill, et al.
Pubblicazione: (2025)
New Directions in Assessment: Using Library of Congress Sources to Assess Historical Understanding
di: Wineburg, Sam, et al.
Pubblicazione: (2012)
di: Wineburg, Sam, et al.
Pubblicazione: (2012)
Assessing the Dynamic Behavior of Online Q&A Knowledge Markets: A System Dynamics Approach
di: Jafari, Mostafa, et al.
Pubblicazione: (2012)
di: Jafari, Mostafa, et al.
Pubblicazione: (2012)
School Leader Perceptions of the Impact of the Facylitate™ Evaluation Tool-Kit on Their Feedback to Teachers, Teacher Trust, and Teacher Growth
di: Neil Monheit
Pubblicazione: (2021)
di: Neil Monheit
Pubblicazione: (2021)
Do They Really Know What They Need? Prototypes and Different Research Methods as a Means of Testing Students' Feedback -- A Case-Study
di: Frank, Ninon Franziska, et al.
Pubblicazione: (2020)
di: Frank, Ninon Franziska, et al.
Pubblicazione: (2020)
So Much Social Media, so Little Time: Using Student Feedback to Guide Academic Library Social Media Strategy
di: Brookbank, Elizabeth
Pubblicazione: (2015)
di: Brookbank, Elizabeth
Pubblicazione: (2015)
Feedback in an Age of Efficiency
di: Nichols, T. Philip
Pubblicazione: (2012)
di: Nichols, T. Philip
Pubblicazione: (2012)
Trials by Juries: Suggested Practices for Database Trials
di: Ritterbush, Jon
Pubblicazione: (2012)
di: Ritterbush, Jon
Pubblicazione: (2012)
Student Assistant Training in a Small Academic Library
di: Connell, Ruth Sara, et al.
Pubblicazione: (2006)
di: Connell, Ruth Sara, et al.
Pubblicazione: (2006)
The Visual Aspects of Outreach and Marketing to Art + Design Students
di: Carter, Sarah
Pubblicazione: (2012)
di: Carter, Sarah
Pubblicazione: (2012)
The Importance of Soft Skills to LIS Education
di: Laura Saunders, et al.
Pubblicazione: (2022)
di: Laura Saunders, et al.
Pubblicazione: (2022)
Empathic Pedagogical Conversational Agents: A Systematic Literature Review
di: Elvis Ortega-Ochoa, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Elvis Ortega-Ochoa, et al.
Pubblicazione: (2024)
AI-Powered Teacher Assistant: Automated Grading and Personalized Feedback
di: Harshal Shriram Patil, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Harshal Shriram Patil, et al.
Pubblicazione: (2026)
Managing the Affective Micro-Information Environment.
di: Nahl-Jakobovits, Diane, et al.
Pubblicazione: (1985)
di: Nahl-Jakobovits, Diane, et al.
Pubblicazione: (1985)
Supporting Engineering Physics Learning with Automated Formative Feedback
di: Immonen, P., et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Immonen, P., et al.
Pubblicazione: (2025)
Computers in the Library: The Human Element.
di: Magrath, Lynn L.
Pubblicazione: (1982)
di: Magrath, Lynn L.
Pubblicazione: (1982)
Fostering Student Digital Wellbeing through Digital Storytelling Integrated with Peer Assessment
di: Thoriq Tri Prabowo, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Thoriq Tri Prabowo, et al.
Pubblicazione: (2025)
What All Newbies Should Know on Their Way to Charlotte
di: Everhart, Nancy
Pubblicazione: (2009)
di: Everhart, Nancy
Pubblicazione: (2009)
Community Organizing for Database Trial Buy-In by Patrons
di: Pionke, J. J.
Pubblicazione: (2015)
di: Pionke, J. J.
Pubblicazione: (2015)
A Geostationary Earth Orbit Satellite Model Using Easy Java Simulation
di: Wee, Loo Kang, et al.
Pubblicazione: (2013)
di: Wee, Loo Kang, et al.
Pubblicazione: (2013)
Exploring the Further Integration of Machine Translation in English-Chinese Cross Language Information Access
di: Wu, Dan, et al.
Pubblicazione: (2012)
di: Wu, Dan, et al.
Pubblicazione: (2012)
Using Buttons to Better Manage Online Presence: How One Academic Institution Harnessed the Power of Flair
di: Dority Baker, Marcia L.
Pubblicazione: (2013)
di: Dority Baker, Marcia L.
Pubblicazione: (2013)
Working without a Crystal Ball: Predicting Web Trends for Web Services Librarians
di: Ovadia, Steven
Pubblicazione: (2008)
di: Ovadia, Steven
Pubblicazione: (2008)
Using Minute Papers to Determine Student Cognitive Development Levels
di: Vella, Lia
Pubblicazione: (2015)
di: Vella, Lia
Pubblicazione: (2015)
Rapid Prototyping a Collections-Based Mobile Wayfinding Application
di: Hahn, Jim, et al.
Pubblicazione: (2011)
di: Hahn, Jim, et al.
Pubblicazione: (2011)
Best Books for Young Adults, Real Young Adult Opinions of the List, the Process, and the 1995 Selections.
di: Cockett, Lynn
Pubblicazione: (1995)
di: Cockett, Lynn
Pubblicazione: (1995)
Finding the Sonic Sweet Spot: Implementing a Noise Management Program in a Library Learning Commons
di: Pierard, Cindy, et al.
Pubblicazione: (2019)
di: Pierard, Cindy, et al.
Pubblicazione: (2019)
Human and AI-Generated Feedback in Higher Education: A Systematic Review of Effectiveness and Student Perceptions
di: Candy Haydee Guardia-Paniura, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Candy Haydee Guardia-Paniura, et al.
Pubblicazione: (2026)
La Evaluación Multifuente Feedback 360º
di: STÉPHANE BRUTUS
Pubblicazione: (2005)
di: STÉPHANE BRUTUS
Pubblicazione: (2005)
Still a Deadly Disease? Performance Appraisal Systems in Academic Libraries in the United States
di: Stilling, Glenn Ellen Starr, et al.
Pubblicazione: (2018)
di: Stilling, Glenn Ellen Starr, et al.
Pubblicazione: (2018)
The Dawn of a New ERA? Australian Library & Information Studies (LIS) Researchers Further Ranking of LIS Journals
di: Smith, Kerry
Pubblicazione: (2011)
di: Smith, Kerry
Pubblicazione: (2011)
College Student Feedback about Librarian-Created Instructional Videos: Why Aren't They Using Them?
di: Zielinski, Dianne, et al.
Pubblicazione: (2018)
di: Zielinski, Dianne, et al.
Pubblicazione: (2018)
The Twin Purposes of Guided Inquiry: Guiding Student Inquiry and Evidence-Based Practice
di: FitzGerald, Lee
Pubblicazione: (2010)
di: FitzGerald, Lee
Pubblicazione: (2010)
Reference Service Redesign: Does Incorporating Student Employee Feedback Increase Feelings of Empowerment?
di: Trujillo, Nicole, et al.
Pubblicazione: (2018)
di: Trujillo, Nicole, et al.
Pubblicazione: (2018)
Evolving with Evidence: Leveraging New Tools for EBP
di: Valenza, Joyce Kasman
Pubblicazione: (2015)
di: Valenza, Joyce Kasman
Pubblicazione: (2015)
Supporting Both Learning and Research in a UK Post-1992 University Library: A Case Study
di: Wakeham, Maurice, et al.
Pubblicazione: (2005)
di: Wakeham, Maurice, et al.
Pubblicazione: (2005)
Web Usability Testing in a Polytechnic Library
di: Wegener, Debby R., et al.
Pubblicazione: (2004)
di: Wegener, Debby R., et al.
Pubblicazione: (2004)
Documenti analoghi
-
Performance, Accuracy, Data Delivery, and Feedback Methods in Order Selection: A Comparison of Voice, Handheld, and Paper Technologies
di: Ludwig, Timothy D., et al.
Pubblicazione: (2007) -
Managing Selection for Electronic Resources: Kent State University Develops a New System to Automate Selection
di: Downey, Kay
Pubblicazione: (2012) -
Compiling a Model of Managers' Professional Meritocracy Based on Islamic and Iranian Teachings
di: Taghipour, Azar, et al.
Pubblicazione: (2020) -
Unlocking Success: The Benefits of Utilizing the School Librarian Evaluation Instrument
di: D. Laverne Hill, et al.
Pubblicazione: (2025) -
New Directions in Assessment: Using Library of Congress Sources to Assess Historical Understanding
di: Wineburg, Sam, et al.
Pubblicazione: (2012)