Fostering Student Digital Wellbeing through Digital Storytelling Integrated with Peer Assessment

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Thoriq Tri Prabowo, Jirarat Sitthiworachart, Kanyarat Sriwisathiyakun
Format:	Recurso educativo Open Access
Langue:	en
Publié:	2025
Sujets:	Foreign Countries Higher Education Peer Evaluation Story Telling Digital Literacy Feedback (Response) Student Attitudes Educational Environment
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