Teaching at the University: Some Problems and Recommendations
Fuente:
ERIC Institute of Education Sciences
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Sequeira, Isaac |
|---|---|
| Format: | Recurso educativo Open Access |
| Sprache: | en |
| Veröffentlicht: |
1975
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
A Political and Economic Climate of Crisis?: Perceptions of the Academe at ALA-Accredited LIS Schools
von: Tsou, Andrew, et al.
Veröffentlicht: (2015)
von: Tsou, Andrew, et al.
Veröffentlicht: (2015)
Study of Policies Regarding the Use of Adjunct Faculty: Response to Item 156.H., Chapter 1, Special Session 1, 1998.
Veröffentlicht: (1998)
Veröffentlicht: (1998)
Business Faculty Research: Satisfaction with the Web versus Library Databases
von: Dewald, Nancy H., et al.
Veröffentlicht: (2005)
von: Dewald, Nancy H., et al.
Veröffentlicht: (2005)
A Widening Gap: The Support Service Crisis.
von: Gilbert, Steven W.
Veröffentlicht: (2000)
von: Gilbert, Steven W.
Veröffentlicht: (2000)
Librarians and Teaching Faculty: Partners in Bibliographic Instruction.
von: Carlson, David, et al.
Veröffentlicht: (1984)
von: Carlson, David, et al.
Veröffentlicht: (1984)
Quality of Learning Facilities and Learning Environment: Challenges for Teaching and Learning in Kenya's Public Universities
von: Ndirangu, Mwangi, et al.
Veröffentlicht: (2011)
von: Ndirangu, Mwangi, et al.
Veröffentlicht: (2011)
Impact Study: Staff Perceptions of Their Professional Lives. Occasional Papers No. 4.
von: Lonsdale, A. J., et al.
Veröffentlicht: (1980)
von: Lonsdale, A. J., et al.
Veröffentlicht: (1980)
Transforming University Learner Support in Open and Distance Education: Staff and Students Perceived Challenges and Prospects
von: Ouma, Richard
Veröffentlicht: (2019)
von: Ouma, Richard
Veröffentlicht: (2019)
Research at Two Small Canadian Universities: The Views of Faculty.
von: Furrow, David, et al.
Veröffentlicht: (1996)
von: Furrow, David, et al.
Veröffentlicht: (1996)
"A Known Quantity": Adjunct Instructors in North American Graduate Archival Education
von: Alex H. Poole, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Alex H. Poole, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Teaming Up to Develop a Faculty Institute on Teaching, Learning and Technology.
von: de Vry, Janet R., et al.
Veröffentlicht: (1996)
von: de Vry, Janet R., et al.
Veröffentlicht: (1996)
Library Faculty Workload: A Case Study in Implementing a Teaching Faculty Model.
von: Goudy, Frank Wm.
Veröffentlicht: (1995)
von: Goudy, Frank Wm.
Veröffentlicht: (1995)
Management of the Faculty: Faculty Duties and Responsibilities.
von: Magrill, Rose Mary
Veröffentlicht: (1992)
von: Magrill, Rose Mary
Veröffentlicht: (1992)
Collective Bargaining in Higher Education. A Bibliography. Bibliography Series 1.
von: Compton, Luvenia, Comp.
Veröffentlicht: (1978)
von: Compton, Luvenia, Comp.
Veröffentlicht: (1978)
Exploring the Teaching and Learning Quality Question in Technical Education in Botswana: A Case Study of Gaborone Technical College
von: Sokwane, Lentswe, et al.
Veröffentlicht: (2019)
von: Sokwane, Lentswe, et al.
Veröffentlicht: (2019)
The Faculty/Librarian Partnership.
von: Simon, Rose Ann
Veröffentlicht: (1984)
von: Simon, Rose Ann
Veröffentlicht: (1984)
Appraisal of Faculty Preparedness by Using Selected Variables.
von: Rehman, Sajjad ur
Veröffentlicht: (1994)
von: Rehman, Sajjad ur
Veröffentlicht: (1994)
The Librarian as Teacher in the Networked Environment.
von: Rapple, Brendan A.
Veröffentlicht: (1997)
von: Rapple, Brendan A.
Veröffentlicht: (1997)
Sources of Tension and Conflict between Librarians and Faculty.
von: Biggs, Mary
Veröffentlicht: (1981)
von: Biggs, Mary
Veröffentlicht: (1981)
An Operational Systems Approach Toward the Evaluation of Library School Faculty: The Fried Transdisciplinary Model of Technological and Social Organization Applied to the Academic Institution's Policies and Practices Related to Faculty Performance and Working Environment.
von: DeHart, Florence E.
Veröffentlicht: (1975)
von: DeHart, Florence E.
Veröffentlicht: (1975)
Agreement between Wilberforce University and Wilberforce University Faculty Association, Effective September 26, 1983 through August 31, 1986.
Veröffentlicht: (1983)
Veröffentlicht: (1983)
A Historical Overview of Academic Status for Librarians.
von: Savage, Donald C.
Veröffentlicht: (1982)
von: Savage, Donald C.
Veröffentlicht: (1982)
Workload and Stress in New Zealand Universities.
von: Boyd, Sally, et al.
Veröffentlicht: (1994)
von: Boyd, Sally, et al.
Veröffentlicht: (1994)
Relationships and Responsibilities: Libraries and Distance Educators Working Together.
von: Burge, Elizabeth J.
Veröffentlicht: (1991)
von: Burge, Elizabeth J.
Veröffentlicht: (1991)
Bridging the Great Divide: Improving Relations between Librarians and Classroom Faculty.
von: Kotter, Wade R.
Veröffentlicht: (1999)
von: Kotter, Wade R.
Veröffentlicht: (1999)
Library Education and the Practitioner: The Sierra Leone Experience.
von: Kargbo, John Abdul
Veröffentlicht: (1999)
von: Kargbo, John Abdul
Veröffentlicht: (1999)
Tribute to an Admired Teacher and Mentor
von: Iram, Yaacov
Veröffentlicht: (2010)
von: Iram, Yaacov
Veröffentlicht: (2010)
Faculty Development: The "Haves" and the "Have-nots".
von: Ciampa, Bartholomew J.
Veröffentlicht: (1978)
von: Ciampa, Bartholomew J.
Veröffentlicht: (1978)
Professional Partners in Education: Paradoxes for the School Librarian.
von: Maclean, G. M.
Veröffentlicht: (1993)
von: Maclean, G. M.
Veröffentlicht: (1993)
Managing Scholar/Practitioner Tensions in Professional Programs: A Study of Library and Information Science Faculty
von: Alexis D. Rittenberger
Veröffentlicht: (2021)
von: Alexis D. Rittenberger
Veröffentlicht: (2021)
Fostering Equity and Inclusion in LIS Education: A Qualitative Phenomenological Approach
von: Murtaza Ashiq, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Murtaza Ashiq, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Teaching Externally: Lecturers' Viewpoints. Occasional Paper 6.
von: Roberts, David, Ed.
Veröffentlicht: (1986)
von: Roberts, David, Ed.
Veröffentlicht: (1986)
Perceived Service Quality in Indonesian Islamic Higher Education Context: A Test of Islamic Higher Education Service Quality (i-HESQUAL) Model
von: Asnawi, Nur, et al.
Veröffentlicht: (2020)
von: Asnawi, Nur, et al.
Veröffentlicht: (2020)
The University of Michigan Professional Preparation Study Project Survey. Executive Summary.
von: Stark, Joan S., et al.
Veröffentlicht: (1986)
von: Stark, Joan S., et al.
Veröffentlicht: (1986)
Exploring the Role of Games and Gamification in Academic Libraries from the Perspective of LIS Educators
von: Jug, Tjaša
Veröffentlicht: (2023)
von: Jug, Tjaša
Veröffentlicht: (2023)
Management an Qualitative and Quantitative Evaluation of Library School Teachers in China.
von: Guang-Wei, Wu
Veröffentlicht: (1989)
von: Guang-Wei, Wu
Veröffentlicht: (1989)
What Constitutes a High-Quality M.L.S. Program? Forty-Five Faculty Members' Views.
von: Biggs, Mary, et al.
Veröffentlicht: (1988)
von: Biggs, Mary, et al.
Veröffentlicht: (1988)
On Becoming Faculty Librarians: Acculturation Problems and Remedies.
von: Mitchell, W. Bede, et al.
Veröffentlicht: (1992)
von: Mitchell, W. Bede, et al.
Veröffentlicht: (1992)
Measurements of Quality in Higher Education: The Role of Institutional Research. AIR 1983 Annual Forum Paper.
von: Gapen, Kaye, et al.
Veröffentlicht: (1983)
von: Gapen, Kaye, et al.
Veröffentlicht: (1983)
Library Resources: Utilization by Teachers and Students
von: Jamil, Mubashrah, et al.
Veröffentlicht: (2013)
von: Jamil, Mubashrah, et al.
Veröffentlicht: (2013)
Ähnliche Einträge
-
A Political and Economic Climate of Crisis?: Perceptions of the Academe at ALA-Accredited LIS Schools
von: Tsou, Andrew, et al.
Veröffentlicht: (2015) -
Study of Policies Regarding the Use of Adjunct Faculty: Response to Item 156.H., Chapter 1, Special Session 1, 1998.
Veröffentlicht: (1998) -
Business Faculty Research: Satisfaction with the Web versus Library Databases
von: Dewald, Nancy H., et al.
Veröffentlicht: (2005) -
A Widening Gap: The Support Service Crisis.
von: Gilbert, Steven W.
Veröffentlicht: (2000) -
Librarians and Teaching Faculty: Partners in Bibliographic Instruction.
von: Carlson, David, et al.
Veröffentlicht: (1984)