Adopting AACR 2: The Case for Not Closing the Catalog.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Hewitt, Joe A., Gleim, David E.
Format: Recurso educativo Open Access
Sprache:en
Veröffentlicht: 1979
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