Register of Copyrights' Five-Year Review Report: A View from the Field.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Marshall, Nancy H.
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	1983
Schlagworte:	Advisory Committees Copyrights Federal Legislation Federal Regulation Hearings Library Services Publishing Industry Reprography Surveys
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