Encouraging Voluntary Reading: The Impact of a Literature Program on Children's Use of Library Centers.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Morrow, Lesley Mandel, Weinstein, Carol Simon
Formato:	Recurso educativo Open Access
Lenguaje:	en
Publicado:	1986
Materias:	Grade 2 Library Role Literature Appreciation Parent Role Primary Education Program Effectiveness Reading Habits Reading Interests Reading Research Recreational Reading Sex Differences Student Attitudes
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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