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Performance Evaluation in Bibliographic Instruction Workshop Courses: Assessing What Students Do as a Measure of What They Know.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Feinberg, Richard, King, Christine
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	1992
Schlagworte:	College Libraries Evaluation Criteria Higher Education Individualized Instruction Library Instruction Pacing Performance Based Assessment Student Evaluation Workbooks Workshops
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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