On the Merits of Direct Observation of Periodical Usage: An Empirical Study.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Bustion, Marifran, And Others
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	1992
Schlagworte:	College Libraries College Students Field Tests Higher Education Library Collection Development Naturalistic Observation Periodicals Reliability Research Methodology Use Studies
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