Buchumschlag

Keeping Plateaued Performers Motivated.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	DeLon, Barbara A.
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	1993
Schlagworte:	Academic Libraries Higher Education Library Administration Library Personnel Management Development Motivation On the Job Training Personnel Management Problems Staff Development
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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