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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Doty, Paul
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	1995
Schlagworte:	Abstracts Academic Libraries Bibliographic Databases Critical Reading Higher Education Library Instruction Rhetoric Sentence Structure Skill Development Text Structure Writing (Composition)
Online-Zugang:	https://eric.ed.gov/?id=EJ518305
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