Minorities and the Symbolic Potential of the Academic Library: Reinventing Tradition.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Alire, Camila A., Stielow, Frederick J.
Format: Recurso educativo Open Access
Sprache:en
Veröffentlicht: 1995
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!