Identical in Appearance But Not in Actuality: Headings Shared by a Subject-Access and a Form/Genre Access Authority List.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Miller, David
Format: Recurso educativo Open Access
Sprache:en
Veröffentlicht: 1997
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