Buchumschlag

Supporting Scholarly Inquiry: Incorporating Users in the Design of the Digital Library.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Payette, Sandra D., Rieger, Oya Y.
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	1998
Schlagworte:	Academic Libraries Access to Information Catalogs Computer Interfaces Design Directories Electronic Libraries Full Text Databases Higher Education Indexes Information Systems Library Research Navigation (Information Systems) Scholarship Use Studies User Needs (Information) World Wide Web
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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