Buchumschlag

Aligning Studies of Information Seeking and Use with Domain Analysis.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Palmer, Caroline L.
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	1999
Schlagworte:	Information Science Information Theory Library Science Search Strategies Use Studies User Needs (Information) Users (Information)
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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