Inducing Expertise in History Doctoral Students via Information Retrieval Design.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cole, Charles
Formato:	Recurso educativo Open Access
Lenguaje:	en
Publicado:	2000
Materias:	Cognitive Processes Data Collection Doctoral Programs History Information Retrieval Schemata (Cognition) Thinking Skills
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet

https://eric.ed.gov/?id=EJ603790