Buchumschlag

Scholarly Productivity of U.S. LIS Faculty: An Update.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Budd, John M.
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2000
Schlagworte:	Citations (References) Data Analysis Faculty Publishing Information Science Journal Articles Library Schools Productivity Scholarly Journals Tables (Data)
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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