The Postmodern Condition: Students, the Web, and Academic Library Services.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Harley, Bruce, Dreger, Megan, Knobloch, Patricia
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2001
Schlagworte:	Academic Libraries Critical Thinking Evaluation Methods Higher Education Library Services Postmodernism Reference Services Student Attitudes World Wide Web
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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