Defining History for Library Statistics, or Everything Has a History.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Kitchens, Joel D., Mosley, Pixey Anne, Marner, Jonathan C., Highsmith, Anne L.
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2002
Schlagworte:	Academic Libraries Cataloging Classification Correlation Higher Education History Intellectual Disciplines Interdisciplinary Approach Library Collections Library Research Library Statistics
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