Laptop Requirement Usage and Impact in Graduate ILS Education.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Li, Bin, Newby, Gregory B.
Formato:	Recurso educativo Open Access
Lenguaje:	en
Publicado:	2002
Materias:	Computer Assisted Instruction Computer Use Context Effect Graduate Students Information Science Education Prior Learning Student Attitudes Student Surveys
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet

https://eric.ed.gov/?id=EJ669986