Perceptions and Perplexities of the Faculty-Librarian Partnership: An Australian Perspective.

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Doskatsch, Irene
Natura: Recurso educativo Open Access
Lingua:en
Pubblicazione: 2003
Soggetti:
Accesso online:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!