Bridge over Troubled Waters: Policy Development for Canadian Music in Higher Education

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Andrews, Bernard W.
Formato:	Recurso educativo Open Access
Lenguaje:	en
Publicado:	2005
Materias:	Library Services Music Music Teachers Music Education Questionnaires Research Methodology Foreign Countries
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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