From Theory to Practice: A New Teacher-Librarian Tackles Library Assessment

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Marie, Kirsten I.
Formato:	Recurso educativo Open Access
Lenguaje:	en
Publicado:	2005
Materias:	Evaluation School Libraries Statistics Library Services Community Study Student Surveys Teacher Surveys User Satisfaction (Information) Librarians Personal Narratives Library Administration
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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