A Qualitative Approach to Upward Evaluation of Leadership Performance: Pros and Cons

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Turrentine, Cathryn G., Lener, Edward F., Young, Michelle L., Kok, Victoria T.
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2004
Schlagworte:	Library Administration Administrator Evaluation Leadership Leadership Effectiveness Evaluation Methods Academic Libraries
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