Berg, S. L. (2005). Two Sides of the Same Coin: Reaching Nontraditional Students.
Style de citation Chicago (17e éd.)Berg, Steven L. Two Sides of the Same Coin: Reaching Nontraditional Students. 2005.
Style de citation MLA (9e éd.)Berg, Steven L. Two Sides of the Same Coin: Reaching Nontraditional Students. 2005.
Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.