Unified Theory of Acceptance and Use for Websites Used by Students in Higher Education

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	van Schaik, Paul
Formato:	Recurso educativo Open Access
Lenguaje:	en
Publicado:	2009
Materias:	Higher Education Student Motivation Use Studies College Students Theories Student Attitudes Evaluation Research Hypothesis Testing Computer Uses in Education Internet Foreign Countries Web Sites Adoption (Ideas)
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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Descripción
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