Making Sense of an Information World: The Everyday-Life Information Behavior of Preteens

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Meyers, Eric M., Fisher, Karen E., Marcoux, Elizabeth
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2009
Schlagworte:	Focus Groups Access to Information Interviews Vignettes Information Seeking Barriers Preadolescents Early Adolescents Search Strategies Information Needs Information Sources Social Environment
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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