Student User Preferences for Features of Next-Generation OPACs: A Case Study of University of Sheffield International Students
Fuente:
ERIC Institute of Education Sciences
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | Tam, Winnie, Cox, Andrew M., Bussey, Andy |
|---|---|
| Format: | Recurso educativo Open Access |
| Sprache: | en |
| Veröffentlicht: |
2009
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
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