Salvato in:
| Autori principali: | Caravello, Patti S., Kain, Edward L., Kuchi, Triveni, Macicak, Susan, Weiss, Gregory L. |
|---|---|
| Natura: | Recurso educativo Open Access |
| Lingua: | en |
| Pubblicazione: |
2008
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://eric.ed.gov/?id=EJ889666 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Leveraging the Role of Library Partnerships to Understand Undergraduate Research Contributions to Humanities Scholarship: A Case Study
di: Aenasoaie, Luciana, et al.
Pubblicazione: (2019)
di: Aenasoaie, Luciana, et al.
Pubblicazione: (2019)
The Strategic Value of the Liaison Librarian's Personal Approach to Client Engagement
di: Kuchi, Triveni
Pubblicazione: (2022)
di: Kuchi, Triveni
Pubblicazione: (2022)
The Davis Academic Environment. A Report of Student Opinions.
di: Amos, Arthur K., Jr.
Pubblicazione: (1988)
di: Amos, Arthur K., Jr.
Pubblicazione: (1988)
The Library and Beyond: Decolonization as a Student/Academic Co-Created Project
di: Richard Hopkins, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Richard Hopkins, et al.
Pubblicazione: (2024)
Three Stages of Entrepreneurial University Support and Students' Entrepreneurial Behavior: A Statistical Analysis Using R Studio
di: Muhammad Murad, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Muhammad Murad, et al.
Pubblicazione: (2024)
A Promising Partnership: An Undergraduate Intern and Librarian Collaborate on Research Guides and Collection Development
di: Fullington, Lee Ann, et al.
Pubblicazione: (2019)
di: Fullington, Lee Ann, et al.
Pubblicazione: (2019)
Creating and Sustaining Problem-Based Partnerships among Graduate, Undergraduate, and K-12 Learners: Opportunities and Challenges
di: Stefl-Mabry, Joette, et al.
Pubblicazione: (2006)
di: Stefl-Mabry, Joette, et al.
Pubblicazione: (2006)
Getting More Value from the LibQUAL+® Survey: The Merits of Qualitative Analysis and Importance-Satisfaction Matrices in Assessing Library Patron Comments
di: Detlor, Brian, et al.
Pubblicazione: (2015)
di: Detlor, Brian, et al.
Pubblicazione: (2015)
Academic Engagement in the Library Commons
di: Bennett, Charlie, et al.
Pubblicazione: (2010)
di: Bennett, Charlie, et al.
Pubblicazione: (2010)
The Library Research Attitudes of Undergraduates: Development of a Foundation for Future Studies.
di: Hurley, Marlene M.
Pubblicazione: (1997)
di: Hurley, Marlene M.
Pubblicazione: (1997)
Perceptions of Partnerships between Instructional and Librarian Faculty to Teach Undergraduate Students
di: Hervold, Kaara A.
Pubblicazione: (2010)
di: Hervold, Kaara A.
Pubblicazione: (2010)
Requesting Librarian-Led Information Literacy Support: Instructor Approaches, Experiences, and Attitudes
di: Ilana Stonebraker, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Ilana Stonebraker, et al.
Pubblicazione: (2023)
Factors Influencing Undergraduates' Self-Reported Satisfaction with Their Information Literacy Skills.
di: Whitmire, Ethelene
Pubblicazione: (2001)
di: Whitmire, Ethelene
Pubblicazione: (2001)
Impact of a Discovery System on Interlibrary Loan
di: Musser, Linda R., et al.
Pubblicazione: (2016)
di: Musser, Linda R., et al.
Pubblicazione: (2016)
Connecting Theory to Practice: Using the Community of Inquiry Theoretical Framework to Examine Library Instruction
di: Bailey, Kieren, et al.
Pubblicazione: (2019)
di: Bailey, Kieren, et al.
Pubblicazione: (2019)
Ethnocentricity and Cross-Disciplinary Circulation.
di: McGrath, William E., et al.
Pubblicazione: (1979)
di: McGrath, William E., et al.
Pubblicazione: (1979)
Science Seeker: A New Model for Teaching Information Literacy to Entry-Level Biology Undergraduates
di: Petzold, Jacquelyn, et al.
Pubblicazione: (2010)
di: Petzold, Jacquelyn, et al.
Pubblicazione: (2010)
Science Students' Information Literacy Needs: A Survey of Science Faculty on What and When Each Skill Is Needed
di: Witherspoon, Richelle, et al.
Pubblicazione: (2022)
di: Witherspoon, Richelle, et al.
Pubblicazione: (2022)
Using Course Syllabi to Assess Research Expectations of Biology Majors: Implications for Further Development of Information Literacy Skills in the Curriculum
di: Dinkelman, Andrea L.
Pubblicazione: (2010)
di: Dinkelman, Andrea L.
Pubblicazione: (2010)
Aligning ACRL's Framework for Information Literacy with Communication Studies' Learning Outcomes for Library Instruction: An Exploratory Study
di: Pun, Raymond
Pubblicazione: (2020)
di: Pun, Raymond
Pubblicazione: (2020)
The Book Project: Engaging History Majors in Undergraduate Research
di: Stephens, Robert P., et al.
Pubblicazione: (2011)
di: Stephens, Robert P., et al.
Pubblicazione: (2011)
Information Competencies for Chemistry Undergraduates and Related Collaborative Endeavors
di: Peters, Marion C.
Pubblicazione: (2014)
di: Peters, Marion C.
Pubblicazione: (2014)
An Analysis of Undergraduate Students' Search Behaviors in an Information Literacy Class
di: Chen, Hsin-Liang
Pubblicazione: (2009)
di: Chen, Hsin-Liang
Pubblicazione: (2009)
Understanding Scientific Knowledge and Communication: Library and Information Science in the Undergraduate Curriculum.
di: Sutton, Brett
Pubblicazione: (1996)
di: Sutton, Brett
Pubblicazione: (1996)
Transformative? Integrative? Troublesome? Undergraduate Honors Student Reflections on Information Literacy Threshold Concepts
di: Scott, Rachel E.
Pubblicazione: (2017)
di: Scott, Rachel E.
Pubblicazione: (2017)
Collaboration Plus! The Development of an Information Literacy and Communication Program
di: Dickson, Virginia
Pubblicazione: (2004)
di: Dickson, Virginia
Pubblicazione: (2004)
Student Perceptions of Academic Librarians and the Librarian-Faculty-Student Dynamic: Minding Our Gaps
di: Fagan, Jody Condit, et al.
Pubblicazione: (2022)
di: Fagan, Jody Condit, et al.
Pubblicazione: (2022)
Developing an Information Literacy Assessment Rubric: A Case Study of Collaboration, Process, and Outcomes
di: Gola, Christina H., et al.
Pubblicazione: (2014)
di: Gola, Christina H., et al.
Pubblicazione: (2014)
"In the Greater Context of the Field": What Undergraduate Reflections on the Research Process Tell us about Information Literacy
di: Madelaine Vanderwerff, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Madelaine Vanderwerff, et al.
Pubblicazione: (2024)
Innovation Centers and the Information Schools: The Influence of LIS Faculty
di: Marty, Paul, et al.
Pubblicazione: (2020)
di: Marty, Paul, et al.
Pubblicazione: (2020)
Elfreda Chatman, Theorist and Teacher: Reflections on Her Lessons on Theory Development in Information Science
di: Miksa, Shawne D.
Pubblicazione: (2021)
di: Miksa, Shawne D.
Pubblicazione: (2021)
Use and Users of Digital Resources: A Focus on Undergraduate Education in the Humanities and Social Sciences
di: Harley, Diane, et al.
Pubblicazione: (2006)
di: Harley, Diane, et al.
Pubblicazione: (2006)
Survey of Common Bibliographic Denominators among Disciplines Participating in the SUNY-Albany Ph.D. Program In Information Science. [Revised].
di: Nitecki, Joseph Z.
Pubblicazione: (1989)
di: Nitecki, Joseph Z.
Pubblicazione: (1989)
Trust in Nutrition Information Sources Used by University Students
di: Nikolina Peša Pavlovic, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Nikolina Peša Pavlovic, et al.
Pubblicazione: (2023)
Information Literacies of PhD Students: A Hermeneutic Dialectic Study within the Health Sciences
di: Nylander, Elisabeth, et al.
Pubblicazione: (2022)
di: Nylander, Elisabeth, et al.
Pubblicazione: (2022)
Content Selection in Undergraduate LIS Education
di: Zins, Chaim, et al.
Pubblicazione: (2017)
di: Zins, Chaim, et al.
Pubblicazione: (2017)
Librarian, Faculty, and Student Perceptions of Academic Librarians: Study Introduction and Literature Review
di: Fagan, Jody Condit, et al.
Pubblicazione: (2021)
di: Fagan, Jody Condit, et al.
Pubblicazione: (2021)
Innovative Approaches to Information Literacy Instruction for Engineering Undergraduates at Drexel University
di: Roberts, Joshua C., et al.
Pubblicazione: (2007)
di: Roberts, Joshua C., et al.
Pubblicazione: (2007)
A Cross Sectional Study of Preservice Teacher Preferences for College Course Learning Activities.
di: Skipper, Charles E.
Pubblicazione: (1987)
di: Skipper, Charles E.
Pubblicazione: (1987)
Problems Experienced by Undergraduate Students in Conducting Research in Online Distance Learning
di: Bushra Haleem, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Bushra Haleem, et al.
Pubblicazione: (2023)
Documenti analoghi
-
Leveraging the Role of Library Partnerships to Understand Undergraduate Research Contributions to Humanities Scholarship: A Case Study
di: Aenasoaie, Luciana, et al.
Pubblicazione: (2019) -
The Strategic Value of the Liaison Librarian's Personal Approach to Client Engagement
di: Kuchi, Triveni
Pubblicazione: (2022) -
The Davis Academic Environment. A Report of Student Opinions.
di: Amos, Arthur K., Jr.
Pubblicazione: (1988) -
The Library and Beyond: Decolonization as a Student/Academic Co-Created Project
di: Richard Hopkins, et al.
Pubblicazione: (2024) -
Three Stages of Entrepreneurial University Support and Students' Entrepreneurial Behavior: A Statistical Analysis Using R Studio
di: Muhammad Murad, et al.
Pubblicazione: (2024)