An Exploratory Study of School-Age Children's Use of a Heterogeneous Resource Site

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Holmes, Jason, Robins, David, Zhang, Yin, Salaba, Athena
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2008
Schlagworte:	Search Engines Time on Task Information Literacy Internet Library Instruction Children Heterogeneous Grouping Search Strategies Information Seeking Information Needs Libraries Librarians Cognitive Processes Difficulty Level Evaluation
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