Seeing the Forest of Information for the Trees of Papers: An Information Literacy Case Study in a Geography/Geology Class

Fuente: ERIC Institute of Education Sciences
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Blake, Linda, Warner, Tim
Format: Recurso educativo Open Access
Sprache:en
Veröffentlicht: 2011
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!