Online Learning Communities: Enhancing Undergraduate Students' Acquisition of Information Skills
Fuente:
ERIC Institute of Education Sciences
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | Dominguez-Flores, Noraida, Wang, Ling |
|---|---|
| Format: | Recurso educativo Open Access |
| Sprache: | en |
| Veröffentlicht: |
2011
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Online Learning Communities: Enhancing the Acquisition of Information Skills by Undergraduate Students of the University of Puerto Rico at Carolina
von: Dominguez Flores, Noraida
Veröffentlicht: (2010)
von: Dominguez Flores, Noraida
Veröffentlicht: (2010)
Integrating Library Instruction into the Course Management System for a First-Year Engineering Class: An Evidence-Based Study Measuring the Effectiveness of Blended Learning on Students' Information Literacy Levels
von: Zhang, Qinqin, et al.
Veröffentlicht: (2015)
von: Zhang, Qinqin, et al.
Veröffentlicht: (2015)
Graduate Student Library Research Skills: Is Online Instruction Effective?
von: Shaffer, Barbara A.
Veröffentlicht: (2011)
von: Shaffer, Barbara A.
Veröffentlicht: (2011)
The Effects of BI on Library Knowledge and Skills among Education Students.
von: Franklin, Godfrey, et al.
Veröffentlicht: (1994)
von: Franklin, Godfrey, et al.
Veröffentlicht: (1994)
Usability Studies and User-Centered Design in Digital Libraries
von: Comeaux, David J.
Veröffentlicht: (2008)
von: Comeaux, David J.
Veröffentlicht: (2008)
Can an Online Tutorial Pass the Test for Library Instruction? An Evaluation and Comparison of Library Skills Instruction Methods for First Year Students at Deakin University.
von: Churkovich, Marion, et al.
Veröffentlicht: (2002)
von: Churkovich, Marion, et al.
Veröffentlicht: (2002)
Guided Resource Inquiries: Integrating Archives into Course Learning and Information Literacy Objectives
von: Jarosz, Ellen E., et al.
Veröffentlicht: (2017)
von: Jarosz, Ellen E., et al.
Veröffentlicht: (2017)
Evolution of an Information Competency Requirement for Undergraduates
von: Walsh, Tiffany R.
Veröffentlicht: (2011)
von: Walsh, Tiffany R.
Veröffentlicht: (2011)
Students' Perceptions of Online Learning and Instructional Tools: A Qualitative Study of Undergraduate Students Use of Online Tools
von: Armstrong, David A.
Veröffentlicht: (2011)
von: Armstrong, David A.
Veröffentlicht: (2011)
Assessing Library Skills: A First Step to Information Literacy
von: Burkhardt, Joanna M.
Veröffentlicht: (2007)
von: Burkhardt, Joanna M.
Veröffentlicht: (2007)
The Effects of a Credit Course in Bibliographic Instruction.
von: Langley, Linda B.
Veröffentlicht: (1987)
von: Langley, Linda B.
Veröffentlicht: (1987)
Using Mobile Technology to Enhance Undergraduate Student Digital Information Literacy Skills: A Canadian Case Study
von: Hanbidge, Alice Schmidt, et al.
Veröffentlicht: (2015)
von: Hanbidge, Alice Schmidt, et al.
Veröffentlicht: (2015)
LIBS 1000: A Credit Course in Library Skills at East Carolina University.
von: Alexander, Linda B.
Veröffentlicht: (1994)
von: Alexander, Linda B.
Veröffentlicht: (1994)
Computer-Mediated Communication in Library Credit Courses.
von: Dewald, Nancy H.
Veröffentlicht: (1996)
von: Dewald, Nancy H.
Veröffentlicht: (1996)
An Evaluative Report of the Richmond College Freshman Library Instruction Program.
von: DeLong, Edward James
Veröffentlicht: (1978)
von: DeLong, Edward James
Veröffentlicht: (1978)
Digital Ethnography: Library Web Page Redesign among Digital Natives
von: Klare, Diane, et al.
Veröffentlicht: (2011)
von: Klare, Diane, et al.
Veröffentlicht: (2011)
Assessing an Information Literacy Assignment and Workshop Using a Quasi-Experimental Design
von: Fitzpatrick, Maureen J., et al.
Veröffentlicht: (2011)
von: Fitzpatrick, Maureen J., et al.
Veröffentlicht: (2011)
The Effect of Students' Learning Styles to Their Academic Success
von: Gokalp, Murat
Veröffentlicht: (2013)
von: Gokalp, Murat
Veröffentlicht: (2013)
A One Credit, Self-Paced Library Research Course and Its Impact on the Knowledge and Attitude Base of Slippery Rock University Students.
von: Wood, Richard J.
Veröffentlicht: (1983)
von: Wood, Richard J.
Veröffentlicht: (1983)
Bibliographic Instruction for Foreign-Language Classes: A Pilot Project.
von: Maloney, Yolanda
Veröffentlicht: (1989)
von: Maloney, Yolanda
Veröffentlicht: (1989)
Using Undergraduate Marketing Students in an Unobtrusive Reference Evaluation.
von: Tygett, Mary, et al.
Veröffentlicht: (1996)
von: Tygett, Mary, et al.
Veröffentlicht: (1996)
Standardised Library Instruction Assessment: An Institution-Specific Approach
von: Staley, Shannon M., et al.
Veröffentlicht: (2010)
von: Staley, Shannon M., et al.
Veröffentlicht: (2010)
A Qualitative Study of Undergraduate Students' Approaches, Perceptions, and Use of Online Tools
von: Armstrong, David
Veröffentlicht: (2010)
von: Armstrong, David
Veröffentlicht: (2010)
Netiquette: The Rules of the Road for Effective Internet Communication.
von: Kinnaly, Gene
Veröffentlicht: (1997)
von: Kinnaly, Gene
Veröffentlicht: (1997)
Library Anxiety among Undergraduates Enrolled in a Research Methods in Psychology Course
von: Platt, Jessica, et al.
Veröffentlicht: (2013)
von: Platt, Jessica, et al.
Veröffentlicht: (2013)
ESL Students and Bibliographic Instruction: Learning Yet Another Language.
von: Koehler, Boyd, et al.
Veröffentlicht: (1988)
von: Koehler, Boyd, et al.
Veröffentlicht: (1988)
The Benefits of Improved Information Literacy Skills on Student Writing Skills: Developing a Collaborative Teaching Model with Research Librarians in Undergraduate Social Work Education
von: Granruth, Laura Brierton, et al.
Veröffentlicht: (2018)
von: Granruth, Laura Brierton, et al.
Veröffentlicht: (2018)
A Pre- and Post-Test Evaluation of the English 3-Library Instruction Program at UCLA.
von: Kaplowitz, Joan
Veröffentlicht: (1986)
von: Kaplowitz, Joan
Veröffentlicht: (1986)
Creating an E-Mail Brainstorm.
von: Neuhaus, Chris
Veröffentlicht: (1997)
von: Neuhaus, Chris
Veröffentlicht: (1997)
[Development &/or Furthering Library Research Skills for Local Junior and Senior High School Students.]
von: Wollter, Patricia
Veröffentlicht: (1989)
von: Wollter, Patricia
Veröffentlicht: (1989)
The Usability of the Journal Finder Interface
von: Ellington, Beth
Veröffentlicht: (2008)
von: Ellington, Beth
Veröffentlicht: (2008)
Key Words in Instruction. Online Learning and Virtual Schools
von: Lamb, Annette, et al.
Veröffentlicht: (2005)
von: Lamb, Annette, et al.
Veröffentlicht: (2005)
An Interdisciplinary Team Project: Psychology and Computer Science Students Create Online Cognitive Tasks
von: Flannery, Kathleen A., et al.
Veröffentlicht: (2014)
von: Flannery, Kathleen A., et al.
Veröffentlicht: (2014)
Can Weekly Discussions in a Sensory Science Course Influence Student's Perception and Confidence in Their Professional Success Skills?
von: Albiol Tapia, Marta, et al.
Veröffentlicht: (2020)
von: Albiol Tapia, Marta, et al.
Veröffentlicht: (2020)
You've Got Too Much Mail: Tips for Interacting with Your Peers in Discussion Groups
Veröffentlicht: (2004)
Veröffentlicht: (2004)
Using Focus Groups to Learn about My Wiki
von: Davidson, Merrie
Veröffentlicht: (2008)
von: Davidson, Merrie
Veröffentlicht: (2008)
The Evolution of Library Instruction Delivery in the Chemistry Curriculum Informed by Mixed Assessment Methods
von: Mandernach, Meris A., et al.
Veröffentlicht: (2014)
von: Mandernach, Meris A., et al.
Veröffentlicht: (2014)
The Effectiveness of Library Instruction: Do Student Response Systems (Clickers) Enhance Learning?
von: Buhay, Diane, et al.
Veröffentlicht: (2010)
von: Buhay, Diane, et al.
Veröffentlicht: (2010)
Virtually Embedded: Library Instruction within Second Life
von: Davis, Marian G., et al.
Veröffentlicht: (2009)
von: Davis, Marian G., et al.
Veröffentlicht: (2009)
Information Literacy Skills: An Exploratory Focus Group Study of Student Perceptions.
von: Morrison, Heather
Veröffentlicht: (1997)
von: Morrison, Heather
Veröffentlicht: (1997)
Ähnliche Einträge
-
Online Learning Communities: Enhancing the Acquisition of Information Skills by Undergraduate Students of the University of Puerto Rico at Carolina
von: Dominguez Flores, Noraida
Veröffentlicht: (2010) -
Integrating Library Instruction into the Course Management System for a First-Year Engineering Class: An Evidence-Based Study Measuring the Effectiveness of Blended Learning on Students' Information Literacy Levels
von: Zhang, Qinqin, et al.
Veröffentlicht: (2015) -
Graduate Student Library Research Skills: Is Online Instruction Effective?
von: Shaffer, Barbara A.
Veröffentlicht: (2011) -
The Effects of BI on Library Knowledge and Skills among Education Students.
von: Franklin, Godfrey, et al.
Veröffentlicht: (1994) -
Usability Studies and User-Centered Design in Digital Libraries
von: Comeaux, David J.
Veröffentlicht: (2008)