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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Repman, Judi, Jones, Stephanie
Format:	Recurso educativo Open Access
Sprache:	en
Veröffentlicht:	2012
Schlagworte:	School Libraries Book Reviews Reader Response Public Opinion Literary Criticism Literature Appreciation Change Strategies Reading Lists
Online-Zugang:	https://eric.ed.gov/?id=EJ960061
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