Desigualdad de oportunidades laborales para los jóvenes: ¿en qué se diferencia el mundo árabe?

Fuente: Organización Internacional del Trabajo (OIT)
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Autores principales: Ralitza Dimova, Karim Stephan
Formato: Artículo científico
Publicado: International Labour Organization 2020
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author Ralitza Dimova
Karim Stephan
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Karim Stephan
contents Desigualdad de oportunidades laborales para los jóvenes: ¿en qué se diferencia el mundo árabe? Ralitza Dimova Karim Stephan El mercado de trabajo de Oriente Medio y África del Norte se caracteriza por un desempleo juvenil generalizado y desproporcionadamente alto entre los jóvenes con estudios. Con datos de las encuestas de la OIT sobre la transición de la escuela al trabajo en Egipto, Jordania y Túnez, los autores examinan si esto está relacionado con la desigualdad de oportunidades o con un desajuste estructural entre la demanda y la oferta de competencias laborales. Se constata que la escasa disponibilidad de puestos de trabajo altamente calificados y el escaso valor otorgado a las competencias adquiridas mediante el sistema de formación profesional tienen un gran poder explicativo. 10.1111/ILRS.12162 DOI https://doi.org/10.1111/ILRS.12162 publication.journalArticle
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institution Organización Internacional del Trabajo (OIT)
publishDate 2020
publisher International Labour Organization
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Ralitza Dimova
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Desigualdad de oportunidades laborales para los jóvenes: ¿en qué se diferencia el mundo árabe? Ralitza Dimova Karim Stephan El mercado de trabajo de Oriente Medio y África del Norte se caracteriza por un desempleo juvenil generalizado y desproporcionadamente alto entre los jóvenes con estudios. Con datos de las encuestas de la OIT sobre la transición de la escuela al trabajo en Egipto, Jordania y Túnez, los autores examinan si esto está relacionado con la desigualdad de oportunidades o con un desajuste estructural entre la demanda y la oferta de competencias laborales. Se constata que la escasa disponibilidad de puestos de trabajo altamente calificados y el escaso valor otorgado a las competencias adquiridas mediante el sistema de formación profesional tienen un gran poder explicativo. 10.1111/ILRS.12162 DOI https://doi.org/10.1111/ILRS.12162 publication.journalArticle
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