Educación y desigualdad salarial en el sector informal: el caso del Camerún
Fuente:
Organización Internacional del Trabajo (OIT)
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Pubblicazione: |
International Labour Organization
2019
|
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1874524893525049344 |
|---|---|
| author | Ondoa Henri Atangana |
| author_facet | Ondoa Henri Atangana Ondoa Henri Atangana |
| contents | Educación y desigualdad salarial en el sector informal: el caso del Camerún Ondoa Henri Atangana En este artículo se estiman los efectos de la educación sobre la desigualdad salarial del sector informal en el Camerún. Mediante una regresión cuantílica se analizan los datos de la segunda encuesta sobre el empleo y el sector informal en el Camerún (EESI 2), de 2010. Los resultados indican que la calificación se asocia a una mayor remuneración y desigualdad salarial, principalmente en el caso de los trabajadores con estudios superiores. En consecuencia, se formulan varias recomendaciones de política destinadas a favorecer la formalización, mediante la creación de empleo calificado, el desarrollo de infraestructuras adaptadas para el sector informal y el fomento de la formación profesional. 10.1111/ILRS.12135 DOI https://doi.org/10.1111/ILRS.12135 publication.journalArticle |
| format | Artículo científico |
| id | ilo_995219141702676 |
| institution | Organización Internacional del Trabajo (OIT) |
| publishDate | 2019 |
| publisher | International Labour Organization |
| spellingShingle | Educación y desigualdad salarial en el sector informal: el caso del Camerún Ondoa Henri Atangana Educación y desigualdad salarial en el sector informal: el caso del Camerún Ondoa Henri Atangana En este artículo se estiman los efectos de la educación sobre la desigualdad salarial del sector informal en el Camerún. Mediante una regresión cuantílica se analizan los datos de la segunda encuesta sobre el empleo y el sector informal en el Camerún (EESI 2), de 2010. Los resultados indican que la calificación se asocia a una mayor remuneración y desigualdad salarial, principalmente en el caso de los trabajadores con estudios superiores. En consecuencia, se formulan varias recomendaciones de política destinadas a favorecer la formalización, mediante la creación de empleo calificado, el desarrollo de infraestructuras adaptadas para el sector informal y el fomento de la formación profesional. 10.1111/ILRS.12135 DOI https://doi.org/10.1111/ILRS.12135 publication.journalArticle |
| title | Educación y desigualdad salarial en el sector informal: el caso del Camerún |
| url | https://researchrepository.ilo.org/esploro/outputs/journalArticle/Educación-y-desigualdad-salarial-en-el/995219141702676 |