Buchumschlag

Outils pour des apprentissages de qualité: Module 5, Transition et évaluation postformation

Fuente: Organización Internacional del Trabajo (OIT)

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ashwani Aggarwal
Format:	Entrada de enciclopedia
Veröffentlicht:	International Labour Organization 2020
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Outils pour des apprentissages de qualité: présentation
von: Ashwani Aggarwal
Veröffentlicht: (2020)

Outils pour des apprentissages de qualité: Module 3, Préparer des postes d’apprentissage de qualité
von: Ashwani Aggarwal
Veröffentlicht: (2020)

Outils pour des apprentissages de qualité: Module 2, Élaborer des programmes d’apprentissage de qualité
von: Ashwani Aggarwal
Veröffentlicht: (2020)

Outils pour des apprentissages de qualité: Module 4, Organiser la formation en apprentissage
von: Ashwani Aggarwal
Veröffentlicht: (2020)

Outils pour des apprentissages de qualité: Module 1, Le cycle de vie d’une formation en apprentissage de qualité
von: Ashwani Aggarwal
Veröffentlicht: (2020)

Outils pour des apprentissages de qualité: élaboration, mise en œuvre, suivi et évaluation des programmes d’apprentissage. Vol. 2, Guide de l'OIT à l’intention des praticiens
von: Ashwani Aggarwal
Veröffentlicht: (2020)

Outils pour des apprentissages de qualité: Volume I, guide de l'OIT à l’intention des décideurs politiques
Veröffentlicht: (2017)

ILO toolkit for quality apprenticeships: Module 5, Post-training transitions and evaluation
von: Ashwani Aggarwal
Veröffentlicht: (2020)

L’apprentissage de qualité au Burkina Faso: 5 avantages clés des apprentissages pour les employeurs
Veröffentlicht: (2021)

Apprentissage de qualité: promouvoir des programmes d'apprentissages de qualité pour les jeunes
Veröffentlicht: (2018)

ILO toolkit for quality apprenticeships: Module 4, Organizing apprenticeship training
von: Ashwani Aggarwal
Veröffentlicht: (2020)

ILO toolkit for quality apprenticeships: Module 6, Innovations and strategies in apprenticeships
von: Ashwani Aggarwal
Veröffentlicht: (2020)

ILO toolkit for quality apprenticeships: Module 3, Preparing quality training places
von: Ashwani Aggarwal
Veröffentlicht: (2020)

ILO toolkit for quality apprenticeships: Module 2, Developing quality apprenticeship programmes
von: Ashwani Aggarwal
Veröffentlicht: (2020)

ILO toolkit for quality apprenticeships: Module 1, The quality apprenticeship training life cycle
von: Ashwani Aggarwal
Veröffentlicht: (2020)

ILO toolkit for quality apprenticeships: for developing, implementing, monitoring and evaluating apprenticeship programmes. Vol. 2, Guide for practitioners
von: Ashwani Aggarwal
Veröffentlicht: (2020)

Outil d'enquête pour les entreprises: évaluation des besoins de formation résultant du COVID-19
Veröffentlicht: (2020)

Les techniques d'apprentissage: pour qui et pour quoi?
von: Daniel Benedict (Author)
Veröffentlicht: (1992)

ILO evaluation tool for the review of a country’s apprenticeship policy and system
von: Ashwani Aggarwal, et al.
Veröffentlicht: (2021)

ILO toolkit for quality apprenticeships: overview
von: Ashwani Aggarwal
Veröffentlicht: (2020)

Convergence Analysis of Fractional Gradient Descent
von: Aggarwal, Ashwani
Veröffentlicht: (2023)

Skilling, upskilling and reskilling of employees, apprentices & interns during the COVID-19 pandemic: findings from a global survey of enterprises
von: Ashwani Aggarwal
Veröffentlicht: (2021)

Lesson learnt from informal apprenticeship initiatives in southern and eastern Africa
von: Ashwani Aggarwal
Veröffentlicht: (2013)

Global framework on core skills for life and work in the 21st century
von: Ashwani Aggarwal
Veröffentlicht: (2021)

Quel espace de travail géométrique pour l'apprentissage des propriétés au primaire ?
von: Sylvia Coutat
Veröffentlicht: (2014)

Création et validation d’un environnement virtuel pour l’apprentissage de langues
von: Claudia Peláez Rodríguez
Veröffentlicht: (2007)

Évaluation, apprentissage et numérique
Veröffentlicht: (2025)

Transition juste vers des économies et des sociétés écologiquement durables pour tous
von: Béla Galgóczi
Veröffentlicht: (2018)

Des indicateurs pour préserver la qualité des sols
Veröffentlicht: (2026)

CRM, apprentissage et controle organisationnel
von: Christophe Benavent
Veröffentlicht: (2006)

Proposition d’un programme pour développer la coñpétence «apprentissage autonome»
von: Rocío Quijano López
Veröffentlicht: (2016)

Renforcer les apprentissages professionnels pour les transitions vers la formalité
von: International Labour Organization (Issuing Body)
Veröffentlicht: (2024)

Recommandation (nº 208) sur les apprentissages de qualité, 2023: guide à l’intention des décideurs politiques
Veröffentlicht: (2025)

L'enquête du Commonwealth et des Etats sur l'apprentissage en Australie
Veröffentlicht: (1954)

Traduction des dépliants touristiques et qualité
von: Marie-Ange Bugnot
Veröffentlicht: (2007)

L'implication affective des travailleurs sociaux : un atout pour la qualité des services ou un risque pour leur bien-être ?
von: Zineb EL MENYIY, et al.
Veröffentlicht: (2025)

La Notion de Situation: analysée depuis la Théorie des Champs Conceptuels, la Théorie des Situations, la Dialectique Outil- Object et la Théorie Anthropologique du Didactique
von: María Rita Otero
Veröffentlicht: (2010)

L'utilisation de BACHUE pour évaluer des politiques démographiques et une stratégied es besoins essentiels
von: Michael Hopkins, et al.
Veröffentlicht: (1976)

Image, image, quelle motivation renfermes-tu? Iconicité et apprentissage cognitif des expressions idiomatiques en FLE
von: Florence Detry
Veröffentlicht: (2014)

La grammaire: sa place dans l'enseignement-apprentissage des langues et sa demarche. (Reseña crítica)
von: CARMEN DIOSA LÓPEZ SOSA
Veröffentlicht: (2018)