Long-term studies should provide structure for inclusive education and professional development.

Fuente: PubMed

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Auteurs principaux:	Czapanskiy, Max F, Arcila Hernández, Lina M, Munro, Cara, Garfield, Isabella, Bastidas, Adrien, Payne, Allison R, Ong, Kelli, Storm, Natalie A, Adachi, Taiki, Hale, Conner M, Brown, Astarte, Robinson, Patrick W, Stewart, Madeleine, Abdel-Raheem, Salma T, Zavaleta, Erika, Beltran, Roxanne S
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Ecology letters 2024
Sujets:	Ecology Animals
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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