Reflexiones Críticas en torno a la llamada Investigación Educativa y su Objeto de Estudio
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Chile
2000
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| _version_ | 1876483475594280960 |
|---|---|
| author | Carlos Eduardo Massé Narváez |
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| contents | Reflexiones Críticas en torno a la llamada Investigación Educativa y su Objeto de Estudio Carlos Eduardo Massé Narváez Filosofía Educación Teorías sobre educación Estudios sobre educación Sociología de la educación Las investigaciones sobre educación están obligadas a reflexionar sobre su sustento epistemológico. Conceptos relevantes como son las metas y las necesidades pueden ser evaluados desde la sociología de la educación. Este ensayo hace una revisión de las principales tradiciones en este campo, a la vez que describe los argumentos y metodologías y analiza el caso de México. 2000 artículo científico 0717-554X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10100803 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=101 Cinta de Moebio application/pdf Universidad de Chile Cinta de Moebio (Chile) Num.8 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2000 |
| publisher | Universidad de Chile |
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