Cover Image

El Campo de las Ciencias Sociales en Chile: ¿Convergencia disciplinar en la construcción del objeto de estudio?

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Claudio Ramos-Zincke
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Chile 2008
Subjects:	Filosofía disciplinas metodología Campo científico paradigma científico investigación social
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Estructuras de comunicación en el campo de la ciencia social en Chile: un Análisis de Redes
by: Claudio Ramos Zincke
Published: (2012)

La macroeconomía desde el realismo perspectivista y como tradición de investigación
by: Emmanuel Borgucci
Published: (2011)

El método científico y el pensamiento complejo para la investigación en la educación superior actual
by: Rafael Antonio Soler Gil
Published: (2023)

Diseño y desafíos metodológicos de la investigación feminista en ciencias sociales
by: Rocío Jiménez Cortés
Published: (2021)

El arte de Ciencia. La divulgación de la ciencia en el nuevo milenio / Pérez de la Mora, Miguel. / Pérez de la Mora, Miguel
by: Pérez de la Mora, Miguel
Published: (2000)

El enfoque narrativo para la investigación-formación de emociones en educación
by: Hernando Barrios Tao
Published: (2022)

Distribución desigual de las capacidades de investigación en las ciencias sociales argentinas: una mirada racional
by: Fabiana Bekerman
Published: (2018)

Las redes de citación como elemento de construcción del campo científico: análisis de la comunicación política en México
by: Alejandra Rodríguez-Estrada
Published: (2018)

Definición de cáncer: una controversia científica entre el paradigma ortodoxo y el crítico en oncología
by: Alicia Tinoco García
Published: (2019)

Comunicação como Ciência Social (e mais)
by: Craig Calhoun
Published: (2012)

Tendencias de la bioeconomía en la búsqueda de un modelo económico sustentable
by: Juan Manuel Vargas-Canales
Published: (2023)

A epistemologia da educação
by: Lílian Anna Nachonicz
Published: (2002)

¿Cómo debería implementarse el marco teórico en la investigación cuantitativa?
by: Yerwin Salinas-Atausinchi
Published: (2023)

ADMINISTRAÇÃO UNIVERSITÁRIA: DESVENDANDO O CAMPO CIENTÍFICO NO BRASIL
by: Raphael Schlickmann
Published: (2014)

O campo científico da administração: uma análise a partir do círculo das matrizes teóricas
by: Elinaldo L. Santos
Published: (2017)

El poder y los valores en Weber, Freud y Kelsen, a la luz del "nuevo paradigma científico" y en relación con América Latina
by: Eda Cleary
Published: (2011)

Estructura y movidas de la sección “metodología” en tesis de posgrado de educación
by: Ligia Ochoa Sierra
Published: (2019)

La herencia de la criminología clínica
by: Gino Ríos Patio
Published: (2017)

“Epistemólogos, metodólogos y científicos: La formación y conversión de científicos a teorías hegemónicas”
by: Francisco Covarrubias Villa
Published: (2009)

LA FORMACIÓN DE CIENTÍFICOS EN TEORÍAS PARADIGMÁTICAS
by: Francisco Covarrubias Villa
Published: (2009)

Formalismo y funcionalismo: nuevas metáforas para un nuevo paradigma
by: Sabine Mendes Lima Moura
Published: (2013)

A propósito da produção do território. Sociologia urbana e relações de poder na estruturação do território como representação política e científica
by: Tiago Castro Lemos
Published: (2012)

Optimismo epistémico: en defensa de la objetividad en la ciencia
by: Roberto Bueno-Cuadra
Published: (2017)

PRÁCTICAS OBJETIVADAS Y SUBJETIVADAS EN LA PRODUCCIÓN DE INVESTIGADORES DEL CAMPO CIENTÍFICO DE LA COMUNICACIÓN POLÍTICA EN MÉXICO
by: Alejandra Rodríguez-Estrada
Published: (2016)

Sujeito, Subjetividade e “Ciência” em Freud e Lacan: Algumas Considerações Teóricas Prévias a uma Intercessão-pesquisa no Campo da Saúde Mental Coletiva
by: Waldir Périco
Published: (2014)

Algunas sugerencias prácticas para la formulación del problema científico y los objetivos en el proyecto de investigación
by: Luis Alberto Corona Martínez
Published: (2017)

Paradigmas, eixos temáticos e tensões na PTO no Brasil
by: Pedro F. Bendassolli
Published: (2010)

Modelo pedagógico UNIMINUTO en la formación de futuros profesionales “socialmente responsables” Bucaramanga (Santander-Colombia)
by: Oscar Javier Zambrano Valdivieso
Published: (2016)

Formación de enclaves y castas académicas en las universidades públicas mexicanas
by: Jaqueline Anzaldo Álvarez
Published: (2024)

História e historiadores na vulgarização científica do Brasil oitocentista: as “Conferências Populares da Glória”
by: Bruno Leal Pastor de Carvalho
Published: (2021)

LAS LUCHAS POR LAS DEFINICIONES DEL MUNDO SOCIAL
by: MARÍA GOLDBERG
Published: (2011)

Pesquisadores e legitimidade científica no campo da Educação
by: Célia Elizabete Caregnato
Published: (2016)

Tendencias epistemológicas de la investigación científica en el siglo XXI
by: José Padrón
Published: (2007)

El nuevo paradigma de la complejidad y la educación: una mirada histórica
by: Taeli Gómez Francisco
Published: (2010)

President´s Message
by: Gillette M
Published: (2010)

INFLUENCES OF PARADIGMATIC CONCEPTIONS OF SCIENCE IN TEXTS ON ECOLOGY OF UNDERGRADUATES OF BIOLOGY SCIENCES
by: Aquino, Rafael Santos de, et al.
Published: (2023)

Influences of paradigmatic conceptions of science in texts on Ecology of undergraduates of Biology Sciences
by: Aquino, Rafael Santos de, et al.
Published: (2023)

Disputas cognitivas e exercício da capacidade crítica: o caso dos conflitos ambientais no Brasil
by: Henri Acselrad
Published: (2014)

CIÊNCIA E SOCIEDADE: A EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE FRONTEIRAS PARADIGMÁTICAS
by: Lais Maria Borges de Mourão Sá
Published: (2006)

Didáctica de la formación inicial investigativa en las universidades de ciencias pedagógicas
by: María Victoria Chirino-Ramos
Published: (2012)