Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Chile
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10143314005 https://www.redalyc.org/journal/101/10143314005/ https://www.redalyc.org/journal/101/10143314005/html/ https://www.redalyc.org/journal/101/10143314005/10143314005.epub https://www.redalyc.org/journal/101/10143314005/movil |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
La metáfora en la investigación
por: Leticia Giaccaglia
Publicado: (2007)
por: Leticia Giaccaglia
Publicado: (2007)
Rememoración y tradición: La hermenéutica entre Heidegger y Gadamer
por: Maria Antonia González Valerio
Publicado: (2003)
por: Maria Antonia González Valerio
Publicado: (2003)
Génesis y evolución del concepto de “fantasía” en la fenomenología de Husserl
por: Azul Tamina Katz
Publicado: (2023)
por: Azul Tamina Katz
Publicado: (2023)
Alimentarse y aprender jugando. Publicidad y comunidad interpretativa en Billiken 1978-1982
por: Mariel Falabella
Publicado: (2007)
por: Mariel Falabella
Publicado: (2007)
Configuración regional del Estado: Orden mercantil y comunidad interpretativa en la frontera México-Guatemala
por: Hugo Saúl Rojas Pérez
Publicado: (2017)
por: Hugo Saúl Rojas Pérez
Publicado: (2017)
Blogs de historia: usos y posibilidades
por: Nicolás Quiroga
Publicado: (2011)
por: Nicolás Quiroga
Publicado: (2011)
ANÁLISIS DEL PROCESO FORMATIVO EN JUGADORES EXPERTOS: VALIDACIÓN DE INSTRUMENTO
por: A. García-Martín
Publicado: (2016)
por: A. García-Martín
Publicado: (2016)
Hacerse etnógrafa en la cárcel Reflexiones sobre el proceso teórico, metodológico y subjetivo de construir un problema de estudio
por: Lorena Narciso
Publicado: (2021)
por: Lorena Narciso
Publicado: (2021)
LITERATURA E MULTIMEIOS: O FENÔMENO HARRY POTTER
por: Fellip Agner Trindade Andrade
Publicado: (2017)
por: Fellip Agner Trindade Andrade
Publicado: (2017)
Creencias epistemológicas: premisas constitutivas de perspectivas acerca del conocimiento
por: Walter Sergio Terrazas
Publicado: (2016)
por: Walter Sergio Terrazas
Publicado: (2016)
Promoción del manejo de riesgo en comunidades rurales Caso Santa Cruz de Mora y comunidades adyacentes
por: Jaime Lafalle
Publicado: (2007)
por: Jaime Lafalle
Publicado: (2007)
IN-FANCIA Y REMEMORACIÓN EN GRACILIANO RAMOS. SOBRE ALGUNOS TEMAS BENJAMINIANOS
por: Miguel Alberto Koleff
Publicado: (2013)
por: Miguel Alberto Koleff
Publicado: (2013)
Metodología para evaluar la madurez de la gestión del conocimiento en algunas grandes empresas colombianas
por: Carlos Mario Durango Yepes
Publicado: (2015)
por: Carlos Mario Durango Yepes
Publicado: (2015)
Ciudad dramatizada: la erosión de la memoria y el dominio de la eventualidad en el escenario de Ciudad Juárez, México
por: Salvador Salazar Gutiérrez
Publicado: (2014)
por: Salvador Salazar Gutiérrez
Publicado: (2014)
DESCONSTRUINDO O CONCEITO DE “LEITOR IDEAL”: UMA ABORDAGEM TEÓRICA SOBRE O PAPEL DE LEITORES DE NARRATIVAS
por: Daianel da Silva Lourenço
Publicado: (2013)
por: Daianel da Silva Lourenço
Publicado: (2013)
Hacia una metodología crítica e incluyente: el caso de la entrevista etnográfica a personas sordas
por: Saraí Hernández Barrientos
Publicado: (2022)
por: Saraí Hernández Barrientos
Publicado: (2022)
Evaluación de la madurez de la gestión de conocimiento en grandes empresas de Colombia: modelo exploratorio
por: Carlos Mario Durango Yepes
Publicado: (2017)
por: Carlos Mario Durango Yepes
Publicado: (2017)
La constitución de la memoria cultural
por: Ute Seydel
Publicado: (2014)
por: Ute Seydel
Publicado: (2014)
Metodologías colaborativas en arqueología: reflexiones teóricas y avances prácticos en torno al patrimonio, su investigación y difusión
por: María Fernanda Ugalde
Publicado: (2024)
por: María Fernanda Ugalde
Publicado: (2024)
PEDAGOGÍA DEL CIBERESPACIO: hacia la construcción de un conocimiento colectivo en la sociedad red
por: Andrés Hermann Acosta
Publicado: (2011)
por: Andrés Hermann Acosta
Publicado: (2011)
Trilhas interpretativas interpretativas: uma vertente responsável do (eco)turismo
por: Lauren Fernandes de Siqueira
Publicado: (2004)
por: Lauren Fernandes de Siqueira
Publicado: (2004)
Construcción de conocimiento y creencias epistemológicas sobre cambio climático en docentes de nivel primaria. De la vulnerabilidad a la resiliencia
por: Erick Cajigal Molina
Publicado: (2016)
por: Erick Cajigal Molina
Publicado: (2016)
Consideraciones sobre la línea de investigación en Inteligencia Organizacional en el Doctorado en Ingeniería de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas
por: Germán A. Méndez Giraldo
Publicado: (2014)
por: Germán A. Méndez Giraldo
Publicado: (2014)
Ontología del pluralismo: Diversidad y escenarios intersticiales
por: Arlet Rodríguez Orozco
Publicado: (2019)
por: Arlet Rodríguez Orozco
Publicado: (2019)
Conocimientos sobre "su enfermedad" en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 que acuden a hospitales generales.
por: Julio Roberto Noda Milla
Publicado: (2008)
por: Julio Roberto Noda Milla
Publicado: (2008)
LA CRÍTICA WITTGENSTEINIANA AL LENGUAJE PRIVADO
por: María Teresa Muñoz Sánchez
Publicado: (2009)
por: María Teresa Muñoz Sánchez
Publicado: (2009)
La distinción entre disposición y norma: hacia una comprensión de las sentencias interpretativas y el objeto del control de constitucionalidad
por: Edwin Santiago Cocarico Lucas
Publicado: (2015)
por: Edwin Santiago Cocarico Lucas
Publicado: (2015)
EPISTEMOLOGY AND EDUCATIONAL SCIENCES: CLASSIC EPISTEMOLOGICAL CONCEPTS IN THE CONSTRUCTION OF DISSERTATIONS
por: Santos, Jorge Alejandro, et al.
Publicado: (2022)
por: Santos, Jorge Alejandro, et al.
Publicado: (2022)
Avaliação de atividade de Educação Ambiental em trilha interpretativa, dois a três anos após sua realização
por: Priscilla Menezes Curado
Publicado: (2006)
por: Priscilla Menezes Curado
Publicado: (2006)
Creencias epistemológicas sobre la fuente y la autoridad en el conocimiento de estudiantes de primer año de distintas facultades de la Universidad Nacional de Salta
por: ESTEFANÍA GUTIÉRREZ
Publicado: (2017)
por: ESTEFANÍA GUTIÉRREZ
Publicado: (2017)
Las creencias epistemológicas y la competencia lectora: inferencias identificadas en la lectura de múltiples textos
por: Luis-Alfredo Mayoral-Gutiérrez
Publicado: (2021)
por: Luis-Alfredo Mayoral-Gutiérrez
Publicado: (2021)
Cientificamente favelados: uma visão crítica do conhecimento a partir da epistemografia
por: Antonio García Gutiérrez
Publicado: (2006)
por: Antonio García Gutiérrez
Publicado: (2006)
INVESTIGACIÓN DIALÓGICA-KISHU KIMKELAY TA CHE EN EDUCACIÓN
por: Donatila Ferrada
Publicado: (2014)
por: Donatila Ferrada
Publicado: (2014)
CONTRIBUCIÓN DE LA INTERPRETACIÓN A LA EPISTEMOLOGÍA, CON ESPECIAL REFERENCIA AL APORTE DE KUHN
por: Elizabeth Padilla
Publicado: (2009)
por: Elizabeth Padilla
Publicado: (2009)
Sentencias interpretativas: Sus alcances y algunas reflexiones sobre su uso a la luz de la experiencia peruana
por: Eloy Espinosa Saldaña Barrera
Publicado: (2006)
por: Eloy Espinosa Saldaña Barrera
Publicado: (2006)
Salud y cosmovisión indígena: un derecho colectivo en construcción
por: María José Bournissent
Publicado: (2014)
por: María José Bournissent
Publicado: (2014)
Tensiones epistemológicas entre el conocimiento escolar y mapuche en la relación educativa intercultural
por: Segundo Quintriqueo Millán
Publicado: (2022)
por: Segundo Quintriqueo Millán
Publicado: (2022)
Transición de júnior a sénior y promoción de carreras duales en el deporte: una revisión interpretativa
por: Miquel Torregrosa
Publicado: (2016)
por: Miquel Torregrosa
Publicado: (2016)
O gênero questão interpretativa como ferramenta de ensino de leitura
por: Guilherme Rocha Duran
Publicado: (2016)
por: Guilherme Rocha Duran
Publicado: (2016)
MEXICANOS EN EXILIO Y SU PERFORMANCE POLÍTICA: UNA TRINCHERA DE RESISTENCIA A LA GUERRA CONTRA EL NARCOTRÁFICO
por: May-ek Querales Mendoza
Publicado: (2019)
por: May-ek Querales Mendoza
Publicado: (2019)