Homofobia en estudiantes universitarios de México

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1. Verfasser: Juan Manuel Piña Osorio
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: El Colegio de Sonora 2015
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author Juan Manuel Piña Osorio
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contents Homofobia en estudiantes universitarios de México Juan Manuel Piña Osorio Hilda Berenice Aguayo Rousell Estudios Territoriales inclusión homofobia homosexual Estudiantes homofobia implícita Numerosas investigaciones demuestran, que entre estudiantes de educación superior, la homofobia puede expresarse tanto de manera violenta como sutil o implícita. En este trabajo, el interés se centró en conocer la homofobia e inclusión de alumnos en tres universidades públicas mexicanas de las regiones centro, golfo y sureste. Se aplicó una asociación de palabras con el término inductor homosexual a 168 jóvenes. La información se sistematizó, y se elaboraron tres categorías de palabras; inclusión, homofóbicas y neutras. En los resultados destacaron primero los vocablos homofóbicos, continuaron los de inclusión y, por último, los neutros. También se presentan los datos de una red con las diez palabras de mayor peso semántico. Se encontró que el mayor porcentaje fue de inclusión; le siguieron las homofóbicas y luego las neutras. Según los resultados, es posible afirmar que la homofobia continúa presente en los estudiantes de esta muestra. 2015 artículo científico 1870-3925 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10241350001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=102 Región y Sociedad application/pdf El Colegio de Sonora Región y Sociedad (México) Num.64 Vol.XXVII
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Homofobia en estudiantes universitarios de México Juan Manuel Piña Osorio Hilda Berenice Aguayo Rousell Estudios Territoriales inclusión homofobia homosexual Estudiantes homofobia implícita Numerosas investigaciones demuestran, que entre estudiantes de educación superior, la homofobia puede expresarse tanto de manera violenta como sutil o implícita. En este trabajo, el interés se centró en conocer la homofobia e inclusión de alumnos en tres universidades públicas mexicanas de las regiones centro, golfo y sureste. Se aplicó una asociación de palabras con el término inductor homosexual a 168 jóvenes. La información se sistematizó, y se elaboraron tres categorías de palabras; inclusión, homofóbicas y neutras. En los resultados destacaron primero los vocablos homofóbicos, continuaron los de inclusión y, por último, los neutros. También se presentan los datos de una red con las diez palabras de mayor peso semántico. Se encontró que el mayor porcentaje fue de inclusión; le siguieron las homofóbicas y luego las neutras. Según los resultados, es posible afirmar que la homofobia continúa presente en los estudiantes de esta muestra. 2015 artículo científico 1870-3925 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10241350001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=102 Región y Sociedad application/pdf El Colegio de Sonora Región y Sociedad (México) Num.64 Vol.XXVII
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