:: Library Catalog

Buchumschlag

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rush González
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Autónoma del Estado de México 2007
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) unidad philia ciencia historia Estructura
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10414213
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Beyond integration: the role of philia in the migration experience of language teachers in Rio de Janeiro
von: Mohammed ElHajji
Veröffentlicht: (2023)

Rosalind Franklin y la estructura molecular del ADN: un caso de historia de la ciencia para aprender sobre la naturaleza de la ciencia
von: José Antonio Acevedo-Díaz
Veröffentlicht: (2016)

La psicología evolucionista y la idea de unidad en las ciencias
von: Jonatan García Campos
Veröffentlicht: (2019)

Oferecer uma flor, oferecer sua philia
von: Nikolina Kei
Veröffentlicht: (2015)

Estudio de caso en la enseñanza y aprendizaje de la fotosíntesis y respiración en plantas a partir de una unidad didáctica
von: Héctor Alexánder Afanador Castañeda
Veröffentlicht: (2016)

El fenómeno de la evolución de la ciencia en Ilya Prigogine y Eduardo Nicol
von: Rush González
Veröffentlicht: (2008)

Eros, philia y comunidad en Platón y Aristóteles
von: Tulio Alexander Benavides Franco
Veröffentlicht: (2019)

O HORIZONTE POLÍTICO DA MEDEIA DE EURÍPIDES
von: Maria do Céu Fialho
Veröffentlicht: (2015)

“OFTEN THE LACK OF CONVERSATION HAS ENDED A FRIENDSHIP” – A RISTOTLE’S CONCEPT OF FRIENDSHIP IN THE MIRROR OF P4C
von: Eva Marsal
Veröffentlicht: (2009)

UM BANQUETE FRUGAL: A INFLUÊNCIA SOCRÁTICO-PLATÔNICA EM EPICURO
von: Markus Figueira da Silva
Veröffentlicht: (2012)

Verdad de hecho y verdad de teoría: acerca del sentido de la verdad y los principios de la ciencia en Eduardo Nicol
von: Rush González
Veröffentlicht: (2005)

La ciencia en España en la encrucijada finisecular (siglo XIX)
von: María Dolores González Rodríguez
Veröffentlicht: (2003)

La dimensión estructural y evolutiva en las relaciones de pareja
von: Manuel Villegas
Veröffentlicht: (2012)

A construção de modelos educativos na Antiguidade: pais e mães das Histórias de Heródoto
von: CARMEN ISABEL LEAL SOARES
Veröffentlicht: (2008)

La epistéme política aristotélica: δικαιοσύνη como reciprocidad y ὁμóνοια
von: Héctor García Cataldo
Veröffentlicht: (2011)

Aportes de la historia de la ciencia a la construcción de explicaciones en el aula
von: Nayibe-Mabel Paredes-Arturo
Veröffentlicht: (2022)

“Amizade” no Lísis
von: José Trindade Santos
Veröffentlicht: (2007)

En torno a una divergencia ontológica: Parménides, Heráclito y Gilles Deleuze
von: Rush González
Veröffentlicht: (2006)

Reflexiones en torno a la didáctica de la historia
von: Aceneth Perafán Cabrera
Veröffentlicht: (2013)

Educação infantil em tempo integral: em busca de uma philia social
von: Vania Carvalho de Araújo
Veröffentlicht: (2017)

Enseñar y aprender sobre naturaleza de la ciencia mediante el análisis de controversias de historia. Resultados y conclusiones de un proyecto de investigación didáctica
von: Adriana Patricia Gallego Torres
Veröffentlicht: (2018)

Comprensión de futuros profesores de ciencia sobre aspectos epistémicos de la naturaleza de la ciencia en cuatro controversias de historia de la ciencia
von: José Antonio Acevedo-Díaz
Veröffentlicht: (2018)

Freud y la ciencia: un balance epistemológico
von: Anthony Sampson
Veröffentlicht: (2018)

El desarrollo de las ciencias a través de las metáforas: un programa de investigación en estudios sobre la ciencia
von: Héctor A. Palma
Veröffentlicht: (2005)

Kuhn y la historiografía de la ciencia en el campo CTS
von: Miguel Gallegos
Veröffentlicht: (2013)

Thomas Kuhn: ¿epistemólogo o psicólogo de la ciencia?
von: Juan Brunetti
Veröffentlicht: (2013)

Práctica historiográfica y ciencias sociales en México. Una aproximación a la historia contemporánea y del presente
von: Martín López-Ávalos
Veröffentlicht: (2020)

Aprendizaje de estudiantes de secundaria sobre la naturaleza de la ciencia mediante el caso histórico de Semmelweis y la fiebre puerperal
von: María del Mar Aragón-Méndez
Veröffentlicht: (2016)

Una propuesta didáctica para la enseñanza de los conceptos estructurantes de discontinuidad de la materia y unión química desde la epistemología y la historia de la ciencia contemporáneas
von: Carlos J. Mosquera S.
Veröffentlicht: (2010)

La cienciometría, su método y su filosofía: Reflexiones epistémicas de sus alcances en el siglo XXI
von: Juan David Millán
Veröffentlicht: (2017)

Antonio Raimondi y sus vinculaciones con la ciencia europea, 1851-1890
von: Lizardo Seiner Lizárraga
Veröffentlicht: (2003)

Revisión del concepto de ecosistema como “unidad de la naturaleza” 80 años después de su formulación
von: D. Armenteras
Veröffentlicht: (2016)

REFLEXIÓN SOBRE INVESTIGACIÓN EN HISTORIA AMBIENTAL
von: Alexis Rojas León
Veröffentlicht: (2010)

INVENTORES E SUAS IDEIAS BRILHANTES
von: Enio Freire de Paula
Veröffentlicht: (2012)

A Ciência e a Era Atômica nos Textos de José Reis
von: Mariana Mello Burlamaqui
Veröffentlicht: (2017)

Determinación del tamaño y la forma de unidad experimental, con el método de regresión múltiple, para ensayos de rendimiento de maíz(ZEA MAYS), Guanacaste, Costa Rica
von: Jorge Claudio Vargas-Rojas
Veröffentlicht: (2020)

Algunas ideas en torno a la enseñanza de la epistemología desde la historia de las ciencias y la literatura
von: Marina Camejo
Veröffentlicht: (2021)

Ontología e historia en el pensamiento de Joseph Ratzinger
von: Rodrigo Polanco F.
Veröffentlicht: (2011)

A PROPÓSITO DE LA FORMALIZACIÓN DE LOS FENÓMENOS FÍSICOS: UN ANÁLISIS DESDE LA PERSPECTIVA NEWTONIANA
von: Andrés Ospina Ramírez
Veröffentlicht: (2011)

Crisis en la ciencia y en la espiritualidad: ¿un fenómeno contemporáneo? Aproximación desde los planteamientos de Husserl, Prigogine y desde la tradición taoísta
von: Ana Cecilia Vallejo Clavijo
Veröffentlicht: (2010)