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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2023
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10475688003 https://www.redalyc.org/journal/104/10475688003/ https://www.redalyc.org/journal/104/10475688003/html/ https://www.redalyc.org/journal/104/10475688003/10475688003.epub https://www.redalyc.org/journal/104/10475688003/movil https://doi.org/10.30878/ces.v30n3a4 |
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Table des matières:
- Realidad aumentada como mecanismo para incrementar el grado de aprendizaje en individuos con discapacidades Leslie Isabel García García Karen Madai García García Zoila Eudelia Gómez Salinas Alberto Santillán Fernández Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) cuento infantil Aplicación móvil software educativo índice de aprendizaje Se evalúo una aplicación didáctica, diseñada como apoyo progresivo del lenguaje y comunicación, en niños de preescolar, primaria y secundariacon alguna discapacidad mediante la integración de realidad aumentada y objetos tridimensionales animados. La aplicación se programó en un dispositivo móvil en forma de cuento infantil. El instrumento de evaluación incorporó variables asociadas a capacidad visual, auditiva, atención, concentración, imaginación y vocabulario medidas mediante una escala del 1 al 10. Se encontró un mayor grado de aprendizaje en variables relacionadas con el vocabulario, capacidad visual y auditiva en niños de primaria y secundaria y en atención e imaginación en niños de preescolar, que se asociaron con su conocimiento previo en la manipulación de dispositivos móviles. 2023 artículo científico 1405-0269 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10475688003 https://www.redalyc.org/journal/104/10475688003/ https://www.redalyc.org/journal/104/10475688003/html/ https://www.redalyc.org/journal/104/10475688003/10475688003.epub https://www.redalyc.org/journal/104/10475688003/movil https://doi.org/10.30878/ces.v30n3a4 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=104 CIENCIA ergo-sum, Revista Científica Multidisciplinaria de Prospectiva application/pdf Universidad Autónoma del Estado de México CIENCIA ergo-sum, Revista Científica Multidisciplinaria de Prospectiva (México) Num.3 Vol.30