Eficacia de programas de intervención para el desarrollo de habilidades psicológicas en jóvenes con discapacidad mental

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Dalia Ma. Aguirre Pérez
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Autónoma del Estado de México 2002
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author Dalia Ma. Aguirre Pérez
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contents Eficacia de programas de intervención para el desarrollo de habilidades psicológicas en jóvenes con discapacidad mental Dalia Ma. Aguirre Pérez Gloria A. Otero Ojeda F. Aurelia Ruiz Vázquez Fany A. Salazar Torrealva Blanca N. Medina Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Daño cerebral Neuropsicología Discapacidad mental Desarrollo psicológico Habilidades psicológicas Se muestra el desempeño de personas adolescentes y adultas con daño cerebral, después de haber participado en programas de intervención para el desarrollo de habilidades psicológicas, que permitan promover su integración social e independencia personal. El estudio se llevó acabo aplicando la escala de Rogers y D?Eugenio, la evaluación psicológica breve en español (neuropsi) y el test guestáltico visomotor de Bender. 2002 artículo científico 1405-0269 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10490307 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=104 CIENCIA ergo-sum, Revista Científica Multidisciplinaria de Prospectiva application/pdf Universidad Autónoma del Estado de México CIENCIA ergo-sum, Revista Científica Multidisciplinaria de Prospectiva (México) Num.3 Vol.9
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Dalia Ma. Aguirre Pérez
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
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Eficacia de programas de intervención para el desarrollo de habilidades psicológicas en jóvenes con discapacidad mental Dalia Ma. Aguirre Pérez Gloria A. Otero Ojeda F. Aurelia Ruiz Vázquez Fany A. Salazar Torrealva Blanca N. Medina Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Daño cerebral Neuropsicología Discapacidad mental Desarrollo psicológico Habilidades psicológicas Se muestra el desempeño de personas adolescentes y adultas con daño cerebral, después de haber participado en programas de intervención para el desarrollo de habilidades psicológicas, que permitan promover su integración social e independencia personal. El estudio se llevó acabo aplicando la escala de Rogers y D?Eugenio, la evaluación psicológica breve en español (neuropsi) y el test guestáltico visomotor de Bender. 2002 artículo científico 1405-0269 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10490307 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=104 CIENCIA ergo-sum, Revista Científica Multidisciplinaria de Prospectiva application/pdf Universidad Autónoma del Estado de México CIENCIA ergo-sum, Revista Científica Multidisciplinaria de Prospectiva (México) Num.3 Vol.9
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