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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10503708 |
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| _version_ | 1866583154390728704 |
|---|---|
| author | Angélica Rodríguez |
| author_facet | Angélica Rodríguez |
| contents | Género, Cuestiones Éticas y Formación en Valores Angélica Rodríguez Álvaro Díaz Sociología ética valores diversidad subjetividad El artículo intenta abordar las diferencias de género como elementos articuladoresen el tratamiento de la diversidad dentro de un enfoque particular de formación en valores en laescuela, en tanto las asimetrías en la relación y asignación de roles y valores llevan implícitascuestiones valorativas y éticas importantes. Se presenta, en particular, cómo puede plantearsela cuestión del género dentro de una propuesta de formación en valores que incluya un modelode desarrollo dialógico de la persona moral y la consideración de una pedagogía de lasubjetivación 2005 artículo científico 1405-1435 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10503708 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=105 Convergencia. Revista de Ciencias Sociales application/pdf Universidad Autónoma del Estado de México Convergencia. Revista de Ciencias Sociales (México) Num.37 Vol.12 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_10503708 |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad Autónoma del Estado de México |
| spellingShingle | Género, Cuestiones Éticas y Formación en Valores Angélica Rodríguez Sociología ética valores diversidad subjetividad Género, Cuestiones Éticas y Formación en Valores Angélica Rodríguez Álvaro Díaz Sociología ética valores diversidad subjetividad El artículo intenta abordar las diferencias de género como elementos articuladoresen el tratamiento de la diversidad dentro de un enfoque particular de formación en valores en laescuela, en tanto las asimetrías en la relación y asignación de roles y valores llevan implícitascuestiones valorativas y éticas importantes. Se presenta, en particular, cómo puede plantearsela cuestión del género dentro de una propuesta de formación en valores que incluya un modelode desarrollo dialógico de la persona moral y la consideración de una pedagogía de lasubjetivación 2005 artículo científico 1405-1435 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10503708 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=105 Convergencia. Revista de Ciencias Sociales application/pdf Universidad Autónoma del Estado de México Convergencia. Revista de Ciencias Sociales (México) Num.37 Vol.12 |
| title | Género, Cuestiones Éticas y Formación en Valores |
| topic | Sociología ética valores diversidad subjetividad |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10503708 |