Cultura Escolar en Educación Media para Sdultos. Una Tipología de sus Orientaciones
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2005
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876456378770391040 |
|---|---|
| author | Silvia Brusilovsky |
| author_facet | Silvia Brusilovsky |
| contents | Cultura Escolar en Educación Media para Sdultos. Una Tipología de sus Orientaciones Silvia Brusilovsky María Eugenia Cabrera Sociología educación adultos relación pedagógica orientaciones de la práctica Se presenta una tipología de las orientaciones que adopta el trabajo en escuelasde nivel medio para adultos, elaborada a partir de datos recogidos en entrevistas realizadas enescuelas. Esta construcción se hizo articulando categorías que permiten identificar laestructura latente que da sentido a la actividad escolar y reconstruir las pedagogías del adultoque se hacen efectivas en la práctica. En el artículo se presentan las dimensiones utilizadas paraconformar los tipos de orientación, las categorías construidas, sus características y la relaciónde cada una de ellas con orientaciones de políticas sociales actuales o históricas. 2005 artículo científico 1405-1435 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10503811 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=105 Convergencia. Revista de Ciencias Sociales application/pdf Universidad Autónoma del Estado de México Convergencia. Revista de Ciencias Sociales (México) Num.38 Vol.12 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad Autónoma del Estado de México |
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| topic | Sociología educación adultos relación pedagógica orientaciones de la práctica |
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